齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 曹竹青 彭茜
7月15日上午，第九届鲁迅文学奖公布，梁鸿的作品《要有光》摘得报告文学奖桂冠。在此之前，梁鸿在济南与齐鲁晚报·齐鲁壹点进行了独家对话，分享了创作《要有光》的心路历程，访谈内容整理如下。
梁鸿不仅是中国人民大学的教授，也是一位母亲，她更是一个从乡村奋斗到“海淀妈妈”身份的奋斗者。
《要有光》的创作灵感，源自她身为母亲时最真实的感受和对孩子的关切。她关注孩子们的内心世界，试图探寻背后隐藏的深层次问题。更为人知的是，去年完成《要有光》之后，她经历了一场重病，一度感觉自己被困住，历经漫长时光才得以“重新活过来”。
齐鲁晚报·齐鲁壹点：与“梁庄三部曲”相比，《要有光》的题材选择有显著差异。当时决定选择这个主题，是源于什么考量？
梁鸿：或许因为我也是一位母亲。每个作家创作，都有不同的动机。而对我来说，写梁庄和写《要有光》，出发点是相似的。我写梁庄，是因为梁庄是我的故乡，我想了解那里发生了什么，那里的人们如何生活。而写《要有光》，也是因为我的孩子正在成长，他们遭遇了许多迷茫，有许多不知所措的时刻。因此，我觉得这时候，作为作家的我，应该去关注这些孩子们的整体状况，这几乎是一个普遍的社会现象，背后一定有复杂的原因。这就是我最根本的内在驱动力。写作过程相当艰难，并非欢欣鼓舞的题材，没有强大的动力和激情，是无法完成的。
齐鲁晚报·齐鲁壹点：阅读《要有光》后，许多母亲开始反思自己是否胜任了妈妈这一角色，如何成为好的家长也是当下许多父母急切寻求的答案。《要有光》引发了广泛的热议和关注，它的销量、读者的反馈，是否超出了您的期望？
梁鸿：一个作者创作一本书，从来不敢预设任何结果，因为那是不确定的。首先要把事情做好，把书写出彩，这才是最重要的。我创作这本书时，完全没有预料到会有这样的反响。但在写作期间，我采访了许多人，包括心理咨询师、家长和孩子。随着资料的不断积累，我逐渐认识到，这确实是一个值得关注的问题，也确实触动了我们：触及情感、触及情绪、触及痛苦，当然也可能触及幸福。或许难以明确表达，但它确实触动了你。当它触动你的时候，你会愿意从书中思考自己，这是作为写作者最幸福的时刻。
写作《梁庄》时也是如此，人们关注的是梁庄，但谈论的却是自己的李庄、王庄。因此，尽管我没有预估到会有这样的反响，但我想，在每一个社会中，孩子都是最宝贵的。此外，我们常常有一种固执的自我感觉，认为我们深爱孩子，不会意识到自己存在问题。这并非原生家庭的问题，而是作为历史中个体的普遍问题。因为成为家长后，我们认为自己拥有某种权威。所以这本书就像一颗石子、一把冰镐，打破了心中的某些坚冰。
只有与我的受访对象建立起真正的生命联系，触及真正的问题点和背后的生命状态，我才能写出这样的作品，并写好它。
齐鲁晚报·齐鲁壹点：《要有光》这本书，有没有哪个人物或哪个细节最让您感动，以至于至今难以忘怀？
梁鸿：那天我在杭州参加一个颁奖典礼，发表获奖感言时，提到了书中一个叫小关的孩子，一瞬间我再也控制不住自己的情绪，泪流满面。我选择这个孩子，是因为他的父母都是知识分子，家庭条件优越，他学习成绩也很好。但从初中开始，他变得叛逆，与父母冲突不断，把自己关在房间里长达两年。在滨海补习中心的一次家长会上，小关给补习中心的老师发了条短信，说“我来了”。那一刻，所有人都安静了下来，因为小关已经两年没有说过话。他走进来时，头发极脏，没有洗澡，极其瘦弱，身上散发着浓重的气味，但每个人都深受感动。身在其中，你知道这个孩子经历了太多不易，他虽然艰难，却依然愿意走出来，渴望走出来。
这个故事告诉我们，在教育孩子的过程中，如果只采用单一的