华商报消息，日前，四川绵阳考生乔烽发布视频，实名指控四川幼儿师范高等专科学校教师招聘涉嫌违规。乔烽表示，自己以笔试第一名身份进入遴选，却在说课环节拿到76分，最终落选，而榜上有名的第一名考生，疑似该校编外教职工。
笔试第一未能录用，编外人员通过考试成功入职，这两件事单独看似乎都能解释得通。但当它们碰在了一起，整个招考过程便显得格外耐人寻味，质疑声也随之浮现。
资格复审定在9时30分截止，可截止后，仍有考生拿着学位证入场。说课环节和结构化面试由同一批考官同时执行，这套流程到底是否规范？一旦这些程序上的疑点属实，整个考试的公平性将受到严重挑战。
高校圈里常见编外人员，承担的工作与在编人员别无二致，但收入待遇和晋升机会却千差万别。编外人员若想获得编制，必须参与公开招聘，和社会考生一起拼杀。可到了面试阶段，这些人往往成了学校的“自家人”，可能在信息、人脉上比其他考生更占优势。
在“考编难”“考编热”的大环境下，此类事件很容易触动公众敏感的神经。招聘会时时在检验公平，争议会处处在拷问制度，任何一点瑕疵都会消耗公众的信任度。
当然，这并不代表一定发生了违规行为。毕竟在教师招聘里，说课占的分值相当重。而且，笔试高分不代表说课就能拿高分，所有定论都必须等深入调查之后才能下结论。
建议联合调查组把这次招聘的所有环节都重新梳理一遍，一个疑点都不放过，并且要及时把调查结果公之于众。如果证实存在违规操作，就该撤销不当录取结果，严肃处理相关责任人；如果没有问题，也要把评分差异和程序操作说得清清楚楚。
归根结底，编外人员和编内人员“同工不同酬”“同工不同途”的状况，就是不公的温床。编外人员渴望“转正”完全可以理解，但“转正”的渠道必须设计得公平，让所有人都看到希望。要是“自家人”总比外人更容易“上岸”，那这个通道就变成了内部福利，失去了公平竞争的意义。
公平是招考的生命线，也是社会流动的保障。希望调查组能给出让公众信服的结论，让每一份付出都能在阳光里得到公正评判。
撰稿：陈广江 编辑：徐秋颖 校对：李立军
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