8月5日，“中传多个艺术类专业取消艺考”的话题迅速冲上热搜榜首，引发广泛讨论。
就在两天前的8月3日，中国传媒大学发布了2027年本科艺术类专业招生录取方式公告。公告指出，广播电视编导、戏剧影视导演等多个专业不再组织校考，改为直接依据高考文化课成绩从高到低进行录取。
这一消息让不少网友拍手叫好，“文化工作者一定要有文化”，有人感叹这句话的含金量正在持续攀升。
从中传近年的一系列动作来看，从“砍专业”到“砍艺考”，改革力度是一步紧过一步。
回想今年全国两会期间，全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠曾提出“一口气砍掉16个本科专业”，当时在家长圈引起了巨大震动。如今看来，这不过是今日取消部分专业艺考的前奏。
不得不承认，这所被誉为传媒界“黄埔军校”的高校，确实敢对自己下狠手。对于无数艺考生和文科生而言，这里一直是心中的白月光。
被裁撤的16个专业方向里，既有翻译、摄影、漫画、视觉传达设计、新媒体艺术等艺术类学科，也涵盖了国际经济与贸易、社会学等非艺术类领域。
更令人意外的是，其中一些堪称中传“王牌”的专业，甚至在全国排名前列的漫画专业，也在撤销之列。
面对“人机分工”的新常态，教育变革已是一道必答题。
那么，中传此次具体调整了哪些专业的艺考政策？此前又有哪些专业被列入撤销名单？让我们梳理一下——
**6个艺术类专业不设校考**
根据8月3日中国传媒大学招生处官方微信发布的《中国传媒大学2027年本科艺术类专业招生录取方式公告》，共有6个艺术类专业不再组织校考。这些专业将依据各省规定的省统考与高考折算比例确定的综合分进行录取。此外，还有8个专业在普通批次招生，完全依据高考文化成绩录取。
来源：中国传媒大学官网
2027年，中国传媒大学保留校考的本科艺术类专业共8个，分别是：播音与主持艺术、播音与主持艺术（中英双语播音主持方向）、表演、音乐剧、戏剧影视美术设计、动画、数字媒体艺术、音乐表演（声乐演唱方向）。
至于游戏艺术设计、录音艺术（录音工程方向）、录音艺术（音响导演方向）、音乐学（音乐编导与传播方向）、作曲与作曲技术理论（电子音乐方向）、视觉传达设计（中外合作办学）这6个艺术类专业，2027年均不组织校考。考生需参加生源省份对应类别的艺术类省级统考且成绩合格，学校将按照分省分专业计划，以各省规定的省统考与高考折算比例确定的综合分进行录取。
另有8个艺术类专业安排在普通批次招生，包括：戏剧影视文学、广播电视编导（文艺编导方向）、广播电视编导（视听编辑方向）、智能影像艺术、戏剧影视导演、影视摄影与制作、环境设计（光影空间艺术方向）、艺术与科技（电子竞技方向）。这8个专业，学校将按照分省分专业招生计划，依据考生高考文化课成绩由高到低依次录取。
公告还明确，播音与主持艺术（中朝、中韩双语播音主持方向）、播音与主持艺术（中日双语播音主持方向）、播音与主持艺术（中西双语播音主持方向）3个专业（方向）暂停招生。考生可考虑报考朝鲜语、日语、西班牙语等非通用语专业，具体招生语种及计划参照学校当年度发布的分省分专业计划。
**哪些专业正在消失？**
此次中传多个专业取消艺考，释放出招生门槛大幅提升的明确信号，反映出校方对文化素养与综合能力考核的日趋严苛。
这种趋势并非孤例，其影响范围也远不止于音乐、播音等传统艺考大户。
细看北京2025年本科提前批的招生专业会发现，摄影、漫画、视觉传达设计、新媒体艺术等，已经进入了“被撤销”的讨论范畴。
中传2025年高招提前批在京招生计划
截至目前，中传官方尚未公布“砍掉16个本科专业和方向”的具体清单。但结合此前官方发布的两条信息，我们基本可以理清脉络。
第一条是2025年度本科专业设置情况公示。名单显示，2025年度中国传媒大学拟撤销国际经济与贸易、社会学、应用统计学等7个本科专业。
第二条是2026年中传艺术类校考专业共设置20个专业（方向），其中新媒体艺术、漫画、动画（游戏艺术方向）、视觉传达设计和摄影等专业，将暂停招生。
其实，中传并非第一次批量撤销专业。
早在2019年，学校就一次性撤销过15个专业，成为当年全国撤销专业最多的高校。
当年撤销的专业包括电子科学与技术、数学与应用数学、教育技术学、公共事业管理、贸易经济，以及僧伽罗语、豪萨语、希伯来语、波斯语等小语种专业。
显然，中传的改革并非临时起意，而是源自2018年提出的“四个一批”专业建设方案。
需要提醒的是，部分专业并非彻底消失，而是并入了相关方向。
例如，摄影专业并入影视摄影与制作，视觉传达设计并入广告学。此举旨在让传统的“手艺”与智能技术更好地对接。
而那些真正消失的专业，要么重复性高、AI能做得更好，要么就业表现长期不佳。
值得关注的是，高校本科专业本身就是动态调整的。新增与撤销的背后，本质是让人才链与产业链“同频共振”。
去年8月，中央教育工作领导小组印发的《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》提出，实施存量学科专业优化行动，明确“什么样的专业需要严控增量”“什么样的专业需要调减或撤销”。
根据教育部近五年《普通高等学校撤销本科专业名单》（2020-2024年度），全国共有404个专业的5173个布点被撤销。其中，信息管理与信息系统、公共事业管理、信息与计算科学等3个专业，被撤销的布点数量超100个。
不难发现，那些过于工具化、技能单一、容易被算法替代的专业，正成为高校新一轮专业结构化调整中被“优化”的对象。
家长和考生要做的，就是尽早看清趋势，避开这些新的“天坑专业”。
**哪些专业会增加？**
在中传挥刀砍掉旧专业的同时，新专业的建设也在加速推进。
2025年，中传一口气新增了“智能影像艺术”“智能视听工程”“智能工程与创意设计”3个本科专业。
中传2025年高招本科普通批在京招生计划
2026年，中传还将增设游戏艺术设计专业。
所有新增专业都聚焦前沿科技和国家战略需求，位于智能媒体、智能交互等交叉学科领域，共同指向一个关键词：“AI+”。
可以看出，国家急需什么样的人才，高校就培养什么样的人才。
未来，AI+将与各行各业深度绑定，渗透进生产和生活的方方面面。
而那些高壁垒、强交叉，又紧密围绕新兴支柱产业和未来产业开设的专业，大概率会成为未来的“香饽饽”。
中传的改革，看似是专业目录的增减，实则是人才培养逻辑的迭代。当“文化课含金量上升”成为共识，当“AI不可替代性”成为标尺，这场从艺考开始的变革，终将倒逼每一名考生重新思考：除了技艺，我们还能拿什么与世界对话？答案，永远在变化之前一步的远见里。
编辑 | 京教君
内容来源 | 北京日报、南方都市报、极目新闻、霍虹屹、软科、精华学校、京城教育圈等，由京城教育圈进行整理及补充